儿童内容问题重重，一个新平台想要改变现状

# 儿童内容问题重重，一个新平台试图改变这一切 来源：https://www.wired.com/story/maka-streaming-platform-for-kids-fighting-against-ai-slop/ 如果你有年幼的孩子，或者认识有年幼孩子的人，那你一定知道 [YouTube](https://www.wired.com/tag/youtube/) 上的 AI 粗制滥造内容问题。 平台上针对儿童的视频往往充斥着离奇且过度刺激的 AI 生成内容，并非所有内容都适合儿童观看。这些视频会在算法推荐的无尽流中自动播放，中间穿插着广告。 [Maka](https://www.makakids.com/) 是一款面向 0 至 6 岁儿童的全新流媒体应用，正将自己定位为解决上述问题的方案。该平台零广告，不允许自动播放或无限滚动，其算法也刻意不以最大化观看时长为目标。 公司联合创始人兼首席产品官 Tanyella Leta 告诉 WIRED，该平台刻意摒弃了那些"将儿童媒体变成注意力收割机"的机制。 Maka 的首席执行官兼联合创始人 Isabel Sheinman 补充说，许多流媒体平台最初是为服务成人而构建的，并非为儿童设计。"孩子其实是事后才被想到的，"她说。Sheinman 希望为儿童媒体的内容质量设定更高的标准，她认为这一领域已被有害的激励机制所扭曲。"Maka 是以儿童发展科学和儿童行为为最优先考量而打造的。" Maka 今日正式上线，其节目内容来自全球各大工作室和独立创作者的授权作品。平台精选目录中包含 25 部节目，其中有《富兰克林》（*Franklin*）、《The Wiggles》、《Pocoyo》、《Vida the Vet》和《芝麻街》（*Sesame Street*）。平台采用订阅制，月费 15 美元，年费 107 美元。 正是在新冠疫情期间，Sheinman 和 Leta 开始痴迷于重新构想儿童媒体的设计方式。解决方案是什么？在 Maka 上播出的每一集节目都会由儿童发展专家通过 Imprint 框架进行评估（https://www.makakids.com/blog/how-do-you-know-if-a-kids-show-is-actually-good），该框架是与耶鲁儿童研究中心的研究人员共同创建的。评估过程涵盖从镜头切换到内容节奏快慢的方方面面，并将儿童发展映射到[七大核心领域](https://www.makakids.com/blog/how-do-you-know-if-a-kids-show-is-actually-good)。评估关注的内容包括情绪调节、善良品质、故事中如何呈现亲子关系，以及故事如何支持批判性思维或语言发展。 AI 生成内容又为儿童娱乐增添了一层新的隐患：这些视频缺乏连贯性，没有情节，甚至包含赤裸裸的虚假信息，却被包装成学习类内容。正如 WIRED 此前报道的，其中一些内容带有令人不安的性化色彩（https://www.wired.com/story/dozens-of-youtube-channels-are-showing-ai-generated-cartoon-gore-and-fetish-content/），涉及血腥暴力和其他恋物内容（https://www.wired.com/story/people-are-using-sora-2-to-make-child-fetish-content/）。 媒体素养非营利组织 [Common Sense Media](https://www.commonsensemedia.org/) 的研究总监 Michael Robb 表示，在 YouTube 这样的平台上，披着教育外衣的粗制滥造内容与精心设计的教育节目并列展示。Robb 认为，YouTube 和其他儿童流媒体平台在区分教育内容和劣质内容方面做得远远不够，这使得家长筛选内容变得更加困难。"平台已经采取了一些措施来减少儿童接触不适龄内容，这很重要。但'没有不良内容'是一个非常低的标准。这与真正以孩子为中心、用心制作的媒体之间，差距还很大。" [Common Sense Media 在 2020 年发布的一项研究](https://www.commonsensemedia.org/sites/default/files/research/report/2020_youngkidsyoutube-report_final-release_forweb_1.pdf)发现，幼儿观看的 YouTube 视频中有 75% "教育价值薄弱或没有教育价值"。孩子们还经常看到广告和面向更年长观众的内容（https://www.commonsensemedia.org/press-releases/as-online-videos-dominate-young-kids-screen-time-youtube-exposes-them-to-age-inappropriate-content）。 根据 [YouTube Kids 的相关政策](https://support.google.com/youtube/answer/10938174)，家长可以自行审批特定内容，YouTube 会排除"具有欺骗性、煽动性或标题党"的视频，但承认并非每个视频都经过了人工审核。YouTube 也明确表示，自动过滤无法保证每个视频都适合儿童。该公司在其[支持文档](https://support.google.com/youtubekids/answer/6172307)中指出："您的孩子有可能找到您不希望他们观看的内容。" 今年早些时候，为鼓励儿童[提升数字素养](https://www.wired.com/video/watch/ms-rachel-breaks-down-what-to-look-for-when-incorporating-screentime-for-kids)，美国儿科学会（AAP）更新了[指南](https://downloads.aap.org/AAP/PDF/COE_How-to-find-good-content-for-young-children-infographic.pdf)，不再仅仅关注屏幕使用时间的建议，而是敦促儿童避免接触"AI 生成内容""AI 聊天机器人""短视频"以及"高度煽动性内容或标题党"。该指南强调了高质量内容和家长陪同观看的重要性，而非被动收看。 密歇根大学的发展行为儿科医生、数字媒体研究员 Tiffany Munzer 是 AAP《数字生态、儿童与青少年》（[Digital Ecosystems, Children, and Adolescents](https://www.healthychildren.org/English/news/Pages/creating-a-child-friendly-digital-world-AAP-releases-new-media-recommendations.aspx)）政策声明的第一作者。她在电子邮件中告诉 WIRED，低质量内容的泛滥导致孩子们"错失了重要的、节奏较慢的学习机会，而这些机会有助于培养批判性思维、激发新想法和锻炼注意力的持久力"。 今年四月，儿童倡导组织 Fairplay 发出了一封[公开信](https://apnews.com/article/ai-slop-youtube-kids-fairplay-68f866c48127222208e1d978b46cbc80)，获得 200 多家机构和独立专家签名，要求 YouTube 解决其平台上 AI 视频的扩散问题，称 AI 粗制滥造内容"通过扭曲儿童的现实认知、压垮他们的学习过程并劫持他们的注意力，来损害儿童的发展"。 一位 YouTube 发言人告诉 WIRED，在面向 12 岁及以下儿童的 YouTube Kids 上（https://blog.youtube/inside-youtube/a-decade-of-building-for-teens-and-families/），AI 内容仅限于少数高质量频道，家长也可以选择完全屏蔽某些频道。该公司表示，平台对面向低龄观众的内容有更为严格的标准。 要让 Maka 的商业模式取得成功，其节目不仅需要娱乐和教育孩子，还需要赢得家长的信任。Sheinman 说："家长真正需要的价值是一种安心感——知道孩子看到的内容已经过儿童发展专家的审核，在 Maka 上看到的一切都可以信任是对孩子有益的。" Yalda Uhls 曾是索尼和 MGM 的电影高管，现为 UCLA 研究员，专注于研究媒体对幼儿社会学习的影响（https://www.scholarsandstorytellers.com/daniel-tiger）。她担忧，随着 AI 革新儿童流媒体内容，研究儿童发展的人士正被排除在这一过程之外。"在我担任制片厂高管时，每一个面向儿童的故事都要经过层层负责任的成年人审核，"她说。"但如今，算法、匿名创作者和 AI 工具塑造着孩子们看到的内容，而研究儿童发展的人很少参与其中。" "守门人已经被一个指标所取代——观看分钟数，"Uhls 说。"在这个链条中，没有人被要求去追问一个孩子究竟学到了什么。" Maka 的核心功能之一是计时器，家长可以在每次观看开始时设定时间，帮助孩子平稳地从屏幕前退出。当节目结束时，Maka 设计的一个名为 Scoot 的角色会出现在屏幕上，引导孩子准备好放下设备。Sheinman 表示，正是这样的功能，将"争夺孩子注意力"转变为"赢得孩子注意力"。"这样一来，它就不再是一个让家庭气氛紧张的时刻，而是孩子已经做好准备的时刻。" 创始人最终希望 Maka 能够改变人们对儿童与屏幕之间关系的认知。 Leta 说："我们看到围绕家长评判的现实挑战很大。"她解释说，屏幕时间的一大问题在于依赖它的家长遭受污名化。"我们都评判过在火车上或餐厅里拿出屏幕的家长。说实话，大多数家长在某个时刻都会求助于屏幕。我们不认为他们应该因为这个选择而受到评判。" 这些举措能否奏效仍是未知数。Maka 使命的核心问题在于：它能否在不采用那些催生了这些问题的激励机制的前提下，成功打造一家流媒体公司。 Common Sense Media 的 Robb 称与 YouTube 竞争是一项艰巨的任务。"YouTube 是免费的，而且已经在他们家中的设备上。让他们转移阵地并不容易，"他说。Robb 认为，对 Maka 真正的考验"在于它能否随着孩子一同成长，并在不被拉回到驱动整个行业的那些注意力指标的情况下实现可持续发展"。 Maka 联合创始人之一 Leta 承认，一谈到儿童和屏幕，人们很容易变得愤世嫉俗。"但电视也给了我们《芝麻街》。它给了我们 Fred Rogers，他相信孩子与屏幕之间的空间是神圣之地。" Leta 说："我们内测阶段的一位爸爸告诉我们，在其他平台上，当他孩子在看的时候，感觉就像'一场冲向我孩子脑干最底层的竞赛'。" "不必如此。"