@cr3ghost:如果你正在学习恶意软件分析或逆向工程,一定要收藏这个。RPISEC 公开了其……的全部课程资料

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摘要

RPISEC 在 GitHub 上免费发布了其大学级别恶意软件分析课程的全部资料,涵盖 12 节讲座、10 个实验和 4 个项目,内容涉及逆向工程、恶意软件分析以及反分析技术。这些资料基于《Practical Malware Analysis》一书编写,面向零逆向工程经验的初学者。

如果你正在学习恶意软件分析或逆向工程,一定要收藏这个。 RPISEC 免费发布了其恶意软件分析大学课程的全部资料。 12 节讲座 + 10 个动手实验 + 4 个项目,涵盖: • 恶意软件静态 + 动态分析 • x86 + IDA • Windows 内部原理 + WinAPI • 恶意软件行为 + 持久化机制 • 反反汇编 • 虚拟机检测 + 反调试 + 反杀毒软件 • 加壳与脱壳 • Windows 内核 + 驱动 • Rootkit 技术 • Hooking + DKOM • 反取证 + 隐蔽信道 • 运行时进程操控 • APT 样本分析 该课程面向零逆向工程经验的学生设计,内容大量基于《Practical Malware Analysis》一书构建。 https://github.com/RPISEC/Malware 非常感谢 RPISEC 以及原作者 Branden Clark、Austin Ralls 和 Aaron Sedlacek 公开发布这些课程资料。 #MalwareAnalysis #ReverseEngineering #WindowsInternals
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缓存时间: 2026/10/01 12:23

如果你正在学习恶意软件分析或逆向工程,一定要收藏这个。RPISEC 免费公开了其恶意软件分析大学课程的全部材料。12 节课 + 10 个动手实验 + 4 个项目,涵盖:

• 静态 + 动态恶意软件分析 • x86 + IDA • Windows 内部机制 + WinAPI • 恶意软件行为 + 持久化 • 反反汇编 • 反虚拟机 + 反调试 + 反杀毒 • 加壳 + 脱壳 • Windows 内核 + 驱动 • Rootkit 技术 • Hooking + DKOM • 反取证 + 隐蔽信道 • 运行时进程操纵 • APT 样本分析

这套课程专为零逆向经验的学生设计,深度基于《Practical Malware Analysis》。 https://github.com/RPISEC/Malware

特别感谢 RPISEC 以及原作者 Branden Clark、Austin Ralls 和 Aaron Sedlacek 公开这些课程材料。 #MalwareAnalysis #ReverseEngineering #WindowsInternals


RPISEC/Malware

来源:https://github.com/RPISEC/Malware

恶意软件分析 - CSCI 4976

本仓库包含 RPISEC(http://rpis.ec)在 2015 年秋季于伦斯勒理工学院(RPI,http://rpi.edu)教授恶意软件分析课程时开发并使用的材料。这是一门完全由学生自主开发和运行的大学课程,主要以 Michael Sikorski 和 Andrew Honig 所著的《Practical Malware Analysis》(http://www.amazon.com/Practical-Malware-Analysis-Dissecting-Malicious/dp/1593272901)为基础,教授逆向工程、恶意行为、恶意软件以及反分析技术方面的技能。

关于课程

《Practical Malware Analysis》(PMA)是许多 RPISEC 成员和校友的入门读物。这本书可读性很好、信息量丰富,书后的实验讲解更是弥足珍贵。我们不想重复造轮子,因此将大部分课程结构围绕这本书来搭建。学生被要求在课前阅读 PMA 书中相关章节,这样我们就能在课堂上花更多时间演示技能与技术,并带学生一起完成动手实例。

教学大纲: http://security.cs.rpi.edu/courses/malware-fall2015/Syllabus.pdf

注意:本课程使用的大部分样本都具有恶意性质,请务必小心处理! 为避免有人误将样本运行在重要机器上,也为了防止杀毒软件拦截课程材料,所有样本均已压缩并加密,密码为 ‘infected’。

课程简介

随着互联网使用量的激增以及计算系统在关键基础设施中的普及,技术无疑已成为现代日常生活的重要组成部分。遗憾的是,这个日益网络化的现代世界,也让恶意软件(“malware”)的传播成为可能,其范围从恼人的广告软件到先进的国家级网络武器。因此,检测、分析、理解、控制和清除恶意软件的能力,正日益成为经济与国家安全的重要议题。

本课程将通过阅读材料以及对真实样本的动手互动分析,向学生介绍现代恶意软件分析技术。完成本课程后,学生将具备使用静态和动态分析方法分析当代先进恶意软件的技能。

先修知识

本课程在 RPI 的先修课是计算机组成(CSCI 2500,http://catalog.rpi.edu/preview_course_nopop.php?catoid=10&coid=16571)。计算机组成是 RPI 的基础计算机体系结构课程,内容包括 C、MIPS 汇编、x86 汇编、数据通路(Datapaths)、CPU 流水线、CPU 缓存、内存映射等。我们预期的恶意软件分析课程受众是零逆向工程经验的学生。不过,要学习这门课程,你至少可能需要以下技能:

  • C/C++ 的基本使用能力
  • 任何汇编层面的经验

课程内容安排

课次标题主题
01引言教学大纲、基础静态分析、基础动态分析
02高级静态分析x86、IDA、代码结构
03分析 Windows 程序WinAPI、句柄、Windows 内部机制、网络、COM
04高级动态分析调试概念与工具
05恶意软件行为恶意活动与技术
06数据编码与恶意软件对抗数据隐藏、恶意软件对抗技术
07隐蔽的恶意软件启动隐蔽启动与执行
08反分析反反汇编、反虚拟机、反调试、反杀毒
09加壳与脱壳加壳器、加壳与脱壳
10Windows 内核入门内核基础、Windows 内核 API、Windows 驱动、内核调试
11Rootkit 技术Hooking、补丁、直接内核对象操纵
12Rootkit 反取证与隐蔽信道反取证、隐蔽信道

实验内容安排

实验主题
01基础分析
02高级静态分析
03分析 Windows 程序
04高级动态分析
05恶意软件行为
06数据编码与恶意软件对抗
07隐蔽的恶意软件启动
08反分析
09加壳与脱壳
10Windows 内核

项目内容安排

项目主题
01恶意软件行为
02运行时进程操纵
03脱壳与自动化
04APT 样本分析

更多练习链接:

  • Practical Malware Analysis Labs(http://practicalmalwareanalysis.com/labs/)
  • Practical Reverse Engineering Labs(https://grsecurity.net/malware_research/)

分析环境

搭建一个“安全“且可用的分析环境,从轻松到几乎不可能都有可能,取决于你想深入到什么程度。PMA 一书用整整一章(第 2 章)来讨论这个问题。就本课程而言,我们决定搭建一台 Windows 7 32 位虚拟机。遗憾的是,虽然我们课程中用到的所有软件都是免费的,但 Windows 并非如此,因此我们无法像当年分发 MBE 的 Warzone 那样分发这台虚拟机。不过,我们已包含一份课程全程所用工具的完整清单,以及一个安装程序集合。还有一些我们未列出、但仍包含在安装包中的“基础必备工具“(python、cygwin 等)。请访问 releases(https://github.com/RPISEC/Malware/releases)页面获取最新工具包。

工具

  • Dependency Walker(http://www.dependencywalker.com/)
  • Fakenet(http://practicalmalwareanalysis.com/fakenet/)
  • FileAlyzer 2.0(https://www.safer-networking.org/products/filealyzer/)
  • HxD(http://mh-nexus.de/en/hxd/)
  • IDA Free(https://www.hex-rays.com/products/ida/support/download_freeware.shtml)
  • ImpREC(https://tuts4you.com/download.php?view.415)
  • LordPE(http://www.woodmann.com/collaborative/tools/index.php/LordPE)
  • Malcode Analyst Pack(http://sandsprite.com/iDef/MAP/)
  • OllyDbg(http://www.ollydbg.de/)
  • PEiD(https://www.aldeid.com/wiki/PEiD)
  • PEview(http://wjradburn.com/software/)
  • Regshot(http://sourceforge.net/projects/regshot/)
  • Resource Hacker(http://www.angusj.com/resourcehacker/)
  • Sysinternals Suite(https://technet.microsoft.com/en-us/sysinternals/bb842062.aspx)
  • UPX(http://upx.sourceforge.net/)
  • Visual Studio(https://www.visualstudio.com/en-us/visual-studio-homepage-vs.aspx)
  • Windbg(https://msdn.microsoft.com/en-us/library/windows/hardware/ff551063(v=vs.85).aspx)
  • Wireshark(https://www.wireshark.org/)

常见问题

如果你在问题上卡住了,或者有任何疑问,欢迎随时到 IRC 上提问。

zip 文件的密码是什么?

‘infected’,不带引号。

这些文件是恶意的/危险的吗?

是的。并非所有文件都具有恶意性质,但大多数是。请务必始终将它们保存在合适的分析环境内。

为什么 XYZ 这节课的幻灯片内容这么少?

大量课堂时间都花在了动手实例上,因为我们假定学生已经提前阅读了 PMA 书中的相关内容。因此,幻灯片中涉及 PMA 书材料的内容更多是提纲性质的。请先阅读相关章节,然后去做 PMA 书后的实验讲解,它们是非常棒的资源。

你们有讲课的视频吗?

很遗憾,我们没有录制任何一节课的视频,也许下次会。

在哪里可以学到更多?

多玩一些攻防游戏(wargames):

  • IO Wargame(https://io.netgarage.org/)
  • Pwnable KR(http://pwnable.kr/)
  • Pwnable TW(https://pwnable.tw/)
  • OverTheWire(http://overthewire.org/wargames/)
  • Reversing KR(http://reversing.kr/)
  • W3Challs(http://w3challs.com/)
  • crackmes.de(http://crackmes.de/)

多逆向一些样本:

  • Contagio(http://contagiodump.blogspot.com/)
  • Kernelmode.info(http://www.kernelmode.info/forum/)
  • Malware.lu(https://malware.lu/)
  • malwr(https://malwr.com/)
  • Hybrid Analysis(https://www.hybrid-analysis.com/recent-submissions?filter=file)

以下书籍是拓展恶意软件分析与逆向工程知识的绝佳资源,建议按此顺序阅读:

  • Practical Malware Analysis
  • Practical Reverse Engineering
  • Rootkits: Subverting the Windows Kernel
  • The Rootkit Arsenal: Escape and Evasion in the Dark Corners of the System
  • Rootkits and Bootkits: Reversing Modern Malware and Next Generation Threats

这三本书同样非常出色:

  • The Antivirus Hacker’s Handbook
  • The Art of Memory Forensics
  • Windows Internals

在 CTF 比赛举办时,也别忘了参加 CTFs(https://ctftime.org/)!

我有问题,怎样才能联系到你们?

我们的社团有着相当活跃的 IRC(http://rpis.ec/irc)社区,那里的人多半能回答你的问题。

服务器: irc.rpis.ec

端口: 6667,或 6697(SSL)

如果你希望使用更正式的沟通方式,可以通过 contact [at] rpis.ec 联系我们。

许可说明

本课程明确仅用于学术与教育用途。在分享和分发我们的课程材料时,请牢记这一点。具体涉及的许可协议如下。

课程幻灯片

课程幻灯片受知识共享 署名-非商业性使用 4.0 国际许可协议(CC BY-NC 4.0,https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode)保护。

致谢

这门课程的开发与实施耗费了数百小时和无数个通宵。本节用于感谢那些让这一切成为可能的人。

原作者

  • Branden Clark
  • Austin Ralls
  • Aaron Sedlacek

特别鸣谢

  • RPI 计算机科学系(http://www.cs.rpi.edu/)给予我们这次机会,并让我们放手去做
  • Bülent Yener 教授对本课程的支持
  • 我们的学生们,一整学期都容忍着我们

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