趋同演化:不同语言模型如何学会相似的数字表征

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摘要

研究发现,尽管架构各异,语言模型在表示数字时会独立演化出相似的周期傅里叶特征,其中只有部分模型在模运算中实现了几何可分性。

在天然文本上训练的语言模型,会用周期特征表示数字,其傅里叶域主导周期为 T=2、5、10。本文发现这些特征存在两级层次:无论 Transformer、线性 RNN、LSTM,还是不同方式训练的经典词嵌入,它们的傅里叶域均出现周期 T 尖峰;然而,只有部分模型进一步学到几何可分特征,可线性分类数字的模 T 余数。为解释这一矛盾,我们证明傅里叶域稀疏是几何可分的必要非充分条件。实验上,我们考察训练过程中何时产生几何可分特征,发现数据、架构、优化器与分词器都起关键作用。特别地,我们识别出两条获得几何可分特征的途径:一是利用通用语言数据中的互补共现信号,包括文本-数字共现与跨数字交互;二是通过多令牌(而非单令牌)加法任务。总体而言,结果揭示了特征学习中的趋同演化现象:多种模型在不同训练信号下竟学会相似特征。
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论文页面 - 趋同演化:不同语言模型如何学到相似的数字表征

来源:https://huggingface.co/papers/2604.20817

摘要

Transformers 及其他语言模型在傅里叶域中表现出周期性数字表征,部分模型还能形成几何可分的特征,从而线性地对“模 T”数字进行分类,但仅凭傅里叶稀疏性不足以实现这种可分性。

在自然文本上训练的语言模型,会以周期特征来表征数字,其主导周期为 T=2、5、10。本文发现这些特征存在“两层级”结构:尽管 Transformers、Linear RNNs、LSTMs 以及经典词嵌入等不同架构、不同训练方式的模型,都会在傅里叶域学到周期-T 尖峰,但只有部分模型能进一步形成几何可分特征,用于线性 mod-T 分类。为解释这一矛盾,我们证明:傅里叶域稀疏性是 mod-T 几何可分性的必要条件,却非充分条件。

实证上,我们探究了何种训练条件能孕育几何可分特征,发现数据、架构、优化器与分词器均起关键作用。尤其指出,模型可通过两条路径获得几何可分特征:

  1. 从通用语言数据中的互补共现信号学习,包括文本-数字共现与跨数字交互;
  2. 从多词元(而非单词元)加法任务中学习。

总体而言,我们的结果揭示了特征学习中的“趋同演化”现象:多种模型在不同训练信号下,竟学到相似的特征。

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