基于提示学习的学术论文亮点自动生成
摘要
本文研究了基于提示学习的方法来自动生成学术论文的亮点,使用了GPT-2、T5和ChatGPT等模型,并表明使用少量样本提示的ChatGPT在无需任务特定训练数据的情况下,其表现可与监督方法相媲美甚至更优。
arXiv:2606.25253v1 公告类型:新
摘要:亮点提供了学术论文主要贡献的简洁总结,帮助读者快速理解论文的重点。然而,许多期刊不提供亮点,这限制了它们在文献检索、文本挖掘和文献计量分析中的使用。已有研究探索了用于自动亮点提取的监督学习方法,但这些方法通常需要大量标记的训练数据。本研究调查了基于提示学习的自动亮点生成方法。我们设计了任务特定的提示模板,并将其与论文摘要结合作为模型输入。评估了几种语言模型,包括本地部署的预训练模型如GPT-2和T5,以及通过API访问的ChatGPT。在三个数据集上的实验表明,使用提示模板的ChatGPT在无需任务特定训练样本的情况下,其表现与之前的监督方法相当。当在提示中添加少量示例时,该模型在两个数据集上显著优于最先进的方法。我们进一步分析了提示设计如何影响生成质量,并发现尽管ChatGPT具有强大的语言建模能力,但其在此任务上的表现对提示中提供的信息高度敏感。案例研究还表明,生成的亮点通常连贯、信息丰富,且接近作者编写的亮点。本研究是首批将基于提示学习应用于学术亮点生成的研究之一。所提出的方法不依赖领域特定的训练语料库,可以为缺乏此类信息的论文生成亮点,从而支持下游的文本挖掘和文献计量研究。
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# 基于提示学习的学术论文要点自动生成 来源:https://arxiv.org/abs/2606.25253 查看PDF (https://arxiv.org/pdf/2606.25253) > 摘要:要点提供了学术论文主要贡献的简洁总结,有助于读者快速理解论文重点。然而,许多期刊不提供要点,这限制了其在文献检索、文本挖掘和文献计量分析中的应用。现有研究探索了基于监督学习的自动要点提取方法,但这些方法通常需要大量标注训练数据。本研究探索了基于提示学习的自动要点生成方法。我们设计了任务特定的提示模板,并将其与论文摘要结合作为模型输入。评估了多种语言模型,包括本地部署的预训练模型(如GPT-2和T5),以及通过API访问的ChatGPT。在三个数据集上的实验表明,带有提示模板的ChatGPT在未使用任务特定训练样本的情况下,达到了与先前监督方法相当的性能。当向提示中添加少量示例时,模型在两个数据集上显著优于最先进方法。我们进一步分析了提示设计对生成质量的影响,发现尽管ChatGPT具有强大的语言建模能力,但其在该任务上的性能高度依赖于提示中提供的信息。案例研究还表明,生成的要点通常连贯、信息丰富且接近作者撰写的要点。本研究是将基于提示的学习应用于学术要点生成的早期探索之一。所提出的方法不依赖于特定领域的训练语料,能够为缺乏此类信息的论文生成要点,从而支持下游的文本挖掘和文献计量研究。 ## 提交历史 来自:Chengzhi Zhang [查看邮件 (https://arxiv.org/show-email/f80ada58/2606.25253)] **[v1]** 2026年6月24日星期三 00:21:56 UTC (726 KB)
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