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本文提出了一种基于IMU传感器的手写轨迹重建的域适应方法,针对成人和儿童手写信号差异,提高在教育应用中的重建精度。
一种新的混合专家方法,用于从IMU传感器数据重建手写轨迹,该方法针对触摸阶段和悬停阶段分别设计了独立的专家模型,并提供了一个新的公开基准数据集。