national-ai-strategy

本文提出以人为中心的学习力学（HCLM）将国家AI发展解释为一个学习系统，认为AI主权取决于国家调控自身信息动态的能力。文章为法国提供了数学模型和政策启示，将AI政策重新定义为非平衡学习系统的治理。