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讨论了尽管在任务执行方面取得了进展，但阻止 AI agents 可靠处理现实任务的持续挑战，例如不断变化的网站和不一致的工作流程。

本文针对智能导学系统引入了参与度预测，利用425名中学生的交互日志，预测每周练习分钟数和掌握的新技能数量。基于特征的模型相比启发式基线将误差降低了22-33%，为导学-学习者目标设定提供了可解释的模式。

菲尔兹奖得主蒂莫西·高尔斯报告使用 GPT5.5 Pro 解决公开数学问题，并预测由于人工智能的快速发展，数学研究将很快面临危机。