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当英语并非最佳教师:跨语言上下文学习中的源语言效应

arXiv cs.CL · 2026-06-17 缓存

本文通过七项任务、六种模型及类型多样的语言,实证研究了上下文学习中的跨语言迁移,表明基于微调的预期并不始终适用,并提出了源语言选择的新启发式方法。

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