RubricEM:基于量规引导策略分解,超越可验证奖励的元强化学习
摘要
本文介绍了 RubricEM,这是一个强化学习框架,它利用量规引导的策略分解和基于反思的元策略进化,为长篇任务训练深度研究智能体。所得到的 RubricEM-8B 模型通过利用阶段感知规划和更密集的语义反馈,在长篇研究基准测试中表现出强劲的性能。
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Paper page - RubricEM: 超越可验证奖励的基于评分标准引导的策略分解元强化学习
Source: https://huggingface.co/papers/2605.10899 Authors:
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Abstract
使用 RubricEM 框架训练的深度学习代理在长篇研究任务中表现出色,这得益于其采用评分标准引导的强化学习、阶段感知规划以及基于反思的元策略进化。
训练深度学习代理——即那些能够规划、搜索、评估证据并综合生成长篇报告的系统——将强化学习推向了可验证奖励机制之外。它们的输出缺乏地面真值(ground-truth)答案,其轨迹跨越了众多工具增强型决策,而标准的后训练过程几乎没有机制将过去的尝试转化为可复用的经验。在本研究中,我们认为评分标准不应仅作为最终答案的评估者,而应作为结构化的共享接口,用于规范策略执行、评判反馈以及代理记忆。基于这一观点,我们提出了 RubricEM,这是一个评分标准引导的强化学习框架,它结合了阶段性策略分解与基于反思的元策略进化。RubricEM 首先使研究轨迹具备阶段感知能力,通过自我生成的评分标准来条件化规划、证据收集、审查和综合过程。随后,它利用 Stage-Structured GRPO 进行信用分配,该方法使用阶段性评分标准判断为长视距优化提供更密集的语义反馈。与此同时,RubricEM 训练了一个共享骨干网络的反思元策略,将经过评判的轨迹提炼为可复用的、以评分标准为指导的指引,供未来尝试使用。最终得到的 RubricEM-8B 在四个长篇研究基准测试中均表现出强劲的性能,优于可比开源模型,并接近专有深度研究系统。除了最终性能外,我们还进行了详尽的分析以理解 RubricEM 的关键组成要素。
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