child-development

本文节选自陈行甲的书籍《你，是孩子的前传》，利用AI生成《认知觉醒》风格的插图，通过'根-干-枝-叶'模型阐述育儿的第一性原理，强调从家庭氛围、亲子关系到孩子能力培养的系统性思考。

本文审视了日托对儿童大脑产生负面影响的说法，引用了像Erica Komisar这样人物的批评以及教育机构的回应，并得出结论，证据不支持任何一方的极端立场。

本研究探讨了1至8岁儿童屏幕观看时间与其后续学业表现之间的关系。

一项具有里程碑意义的研究发现，两岁以下婴幼儿的屏幕时间可能造成长期发育损害，这促使研究人员呼吁修订官方指南并进行婴儿屏幕时间风险评估。

一位开发者指出，编程代理始终无法帮助他10岁的孩子构建创意模拟器，这揭示了LLM在处理分布外用例方面的不足，并认为关于即将实现AGI的说法被夸大了。

本文介绍了ChildAgentEval，这是一个基于心理测量学的基准测试，用于评估基于MLLM的智能体的认知年龄对齐，将其推理与人类发展阶段进行比较。