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本文分析了在知识蒸馏过程中，提示模板的选择如何影响学生大语言模型的安全对齐，发现聊天模板相比非聊天模板在多个模型和基准测试中会导致更大的性能下降。
对一个多智能体内容流水线的回顾，该流水线表现不如简单提示加模板，分析了具体的失败点。