论文页面 - StudentBench：人工智能与人类辅导在GRE学习增益上效果相当

来源：https://huggingface.co/papers/2609.28470

摘要

人工智能为增强人类能力提供了前所未有的机遇，但目前前沿进展主要集中于提升模型能力。我们推出StudentBench，这是一套AI教学评估工具及公共平台，支持大规模数据收集（包含超过175,000条学生-AI对话），旨在探究大语言模型（LLMs）能否产生与人类辅导相当的学习效果。通过StudentBench，我们在2,383名参与者的定量与语言GRE题目中，测量了接受AI辅导、人类辅导或无辅导三种情况下的学习增益。研究证实，AI辅导在GRE学习增益方面与专业人类辅导具有统计等效性（p=.015），且在七个GRE领域中的五个领域，表现最优的AI导师平均超越了人类导师。在第二项研究中，专业人类导师通过2,028次配对标准化评分，比较了LLM生成的课程计划与练习题。两项研究清晰区分了AI导师在以下五个方面的差异：（1）课程规划，（2）练习题创建，（3）对话教学法，（4）成本，（5）参与度。令人惊讶的是，某个AI导师在实现与人类辅导等效的学习增益（p=.044）的同时，成本仅为后者的1/918（AI每提升一个百分点耗资0.0052美元 vs 人类4.81美元）。针对定量GRE课程，AI更快的回复速度与更多学生消息、更多包含正确练习的消息，以及正确练习与更大学习增益的关联性均显著（所有p<.002）。StudentBench平台可在此免费获取：https://studentbench.org。

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