AI如何为北爱尔兰教师节省时间

# AI 如何为北爱尔兰教师节省时间 来源：https://blog.google/innovation-and-ai/models-and-research/google-deepmind/ai-classroom-northern-ireland/ Rowandale 小学教师在教室的课桌旁指导两名小学生使用笔记本电脑学习。 当你把强大的新技术直接交到 100 位教师手中时会发生什么？北爱尔兰一项为期六个月的试点项目给了我们答案：他们以真正令人振奋的方式驾驭了这项技术。 我有幸会见了北爱尔兰教育管理局 C2k (https://www.education-ni.gov.uk/articles/digital-transformation-schools) 项目的教育工作者和管理人员，他们有机会将 Gemini 和 Google Workspace 工具整合到课堂中，教师们的创造力以及他们所实现的效率提升给我留下了深刻印象。试点项目的成功源于 C2k 与 Google for Education 的紧密合作——Google 提供了技术，而教师们则利用它产生了有意义的影响。 他们的工作印证了我们核心理念：AI 不是学习或教师的替代品。它是一种协作工具——当植根于学习科学 (https://blog.google/outreach-initiatives/education/google-learnlm-gemini-generative-ai/) 时，AI 可以让学习更易获取、处理耗时的相关任务，并让教育工作者能够专注于只有他们才能独特完成的工作。 ### 不仅仅是高效的行政管理 虽然仍处于早期阶段，但结果令人振奋。每位参与试点的教师报告称，借助 Gemini（融合了学习科学原理 (https://blog.google/outreach-initiatives/education/google-gemini-learnlm-update/)），平均每周节省 10 小时 (https://www.youtube.com/watch?v=oouEQqwiqWw)。教师们得以将这段时间重新投入到学生参与度和自身专业发展中。 该试点收集了超过 600 个 Gemini 的独特应用案例，从简化行政工作到头脑风暴更具吸引力的内容。看到教师们在感到被赋权探索 Gemini 如何提供帮助后，能够识别出如此多样化的应用场景，这令人难以置信。 对于 Ashfield Boys' High School 的信息与通信技术（ICT）负责人 Chris Lowe 来说，影响是即时的。"使用 Gemini 节省的时间让我能够从根本上做我想做的工作——那就是教学。" Chris 使用 Gemini 来起草致家长的信件或为班级外出活动创建风险评估，并使用 NotebookLM 将课程材料转化为播客用于备考。 高中教师在教室中监督学生在台式电脑前学习。 ### 个性化学习并消除障碍 除了行政任务，教师们还使用 Gemini 帮助创建爱尔兰语课程，并营造更具包容性的学习环境。 Lurgan College 的地理学科负责人 Alistair Hamill 使用 NotebookLM 的 MindMap 功能创建源材料的交互式可视化呈现。他指出，这帮助一名神经多样性学生看到了"全局"，而不是陷入细节中。 同样，Rowandale 小学 (https://www.rowandaleips.co.uk/) 的一名 ICT 协调员发现了激励学生的新方法。在她的创意写作课上，她使用 Gemini 生成图像以激发好奇心。这也成为包容性的重要工具："我可以让 Gemini 帮我创建一个 [量身定制] 的课程，以满足学生的特定需求，这改变了游戏规则，"她说。 Lila Ibrahim 与一名年轻的女学生在教室中，看着笔记本电脑，审阅学生的创意写作作业。 ### 负责任地拥抱未来的机遇 我们相信，AI 在教育中的前景只能通过负责任地开发来实现。其中一个关键方面是与整个教育生态系统紧密合作。当我和我的团队与 C2k 临时负责人 Damian Harvey 会面时，他强调了这一点。他分享说，试点项目的成功得益于一个协作的教师群体相互分享经验，同时也需要资源来培训和支持 AI 素养的进一步发展。 "我相信教育工作者需要拥抱这个机遇，"C2k 临时负责人 Damian Harvey 说。 试点成功之后，C2k 计划向北爱尔兰更多教师推广 Gemini 培训。我们相信这只是一个开始。我们希望继续探索此类合作，直接从使用技术的教师那里学习如何最好地将产品与经过验证的教学原则对齐，以及如何有效整合技术以改善学生的学习成果。 当我们继续应对向 AI 学习转型的过程中，至关重要的是我们的产品要赋能教育工作者，而不是取代他们。教师必须对如何使用 AI 帮助学生学习保持主导权。正如我经常说的：技术不是魔法，教师才是。 了解更多关于其他机构如何使用 Gemini (https://blog.google/outreach-initiatives/education/emea-universities-and-schools-transforming-education-with-the-help-of-google-ai/)，或立即开始使用 (https://edu.google.com/intl/ALL_uk/ai/gemini-for-education/)。 ### 相关报道