Z世代用 AI 学习最多,为何 57% 的人仍感到停滞不前?
摘要
Preply 对九个国家逾 5,000 名专业人士开展的调查发现,92% 的 Z 世代职场人借助 AI 进行学习,但 57% 的人难以将所学应用于实践,这表明 AI 辅助学习与现实技能发展之间的差距正在扩大。
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# Gen Z 是使用 AI 学习最多的一代。可为什么 57% 的人却感到举步维艰?| Fortune
来源:https://fortune.com/2026/10/01/gen-z-ai-learning-struggle-to-apply-survey/
没有什么比当职场新人更让人感到谦卑的了——你得鼓起勇气,当天第九次去打扰老板,问一句"您有空吗"。如今,越来越多的年轻员工似乎开始向 AI(https://fortune.com/2026/05/19/gen-z-workers-over-reliance-ai-early-career-jobs/) 助手求助,好顾全脸面,回答那些学习过程中的疑问。
但聊天机器人虽然给了你一个提问题的地方——解释陌生概念、讲解表格公式,或者一遍遍练习面试回答——可当真正要去执行它的答案时,AI 可能错得离谱。假设一位新员工向 AI 求助一个计算销售增长的 Excel 公式,他或许直接复制公式就能得到正确答案,却并不理解为什么分母要用去年的销售额。于是当老板要求他更改计算方式或解释结果时,这些年轻员工仍然需要弄懂背后的数学原理。
语言学习平台 Preply 于周四发布的一项新调查(https://preply.com/en/learning-research/progress-report-2026)发现,许多年轻员工在使用 AI 时感到卡壳,难以将学到的知识付诸实践。在受访的 Z 世代中,使用 AI 学习的比例最高,同时表示难以将所学应用到现实生活中的人也最多。对企业而言,这一差距带来了一个现实问题:员工是否正在掌握能在工作中用得上的技能,以及他们需要怎样的支持才能达到这个目标。
Preply 调查了来自九个国家的 5,000 多名职场人士,他们都在过去一年中尝试培养与职业相关的技能。在 Z 世代受访者中,92% 使用 AI 进行学习。然而超过一半(57%)的人表示难以将所学付诸实践,而 X 世代受访者中这一比例仅为 40%。
调查结果并未说明为什么年轻员工遇到的困难更多,也未说明 AI 是否在其中扮演了角色。受访者被问到的是运用所学的各种方式,而不仅仅是 AI。尽管如此,年轻员工更容易感到自己的努力没有换来任何进展。近四分之三(71%)的 Z 世代受访者表示,他们感觉自己一直在忙于学习却毫无进步,而 X 世代受访者中这一比例为 56%。
Preply 首席产品官 Josh Crossick 认为,学习是一个包含获取知识、反复练习以及逐步建立自信的过程。
这并不意味着这项技术没有帮助。Crossick 对*Fortune*表示,人们"学习得比以往任何时候都多,也拥有了比以往任何时候都更强大的工具"。"AI 很强大。AI 能够在这一旅程中提供支持,但它远不是旅程的全部。"
企业培训公司 Skillsoft 人才发展解决方案总经理 Apratim Purakayastha 此前也对*Fortune*表示,AI 练习工具有其局限:"但这并不能取代教练辅导。"
Crossick 以自己在西班牙生活六年、学习西班牙语的经历为例。他的导师教授语法和词汇,但同时还会演练他在课堂之外可能需要的对话场景——包括带孩子去看医生。
这意味着要练习如何解释一个问题,并随着对话的推进作出回应。说错话并不会让整个交流就此中断,他必须把它圆过去。
"和真人对话时,你是角色扮演中的一员。你必须一直往下走。"Crossick 说。
与真人练习感觉比与机器练习更有风险,而这正是意义所在:"你在成功中建立起来的自信,也会随之提升。"
## **学得更多,却感到停滞不前**
AI 能让练习材料更容易获取。Rosetta Stone 的语言导师培训师 Todd Hughes 此前对*Fortune*(https://fortune.com/2026/09/12/technology-ai-language-apps-fluency-vs-proficiency-human-interaction/) 表示,他会让 ChatGPT 按照自己的水平生成瑞典语阅读段落,这样他就不用费心寻找合适的文本了。
"对我来说,整个 AI 就像一座巨大的图书馆。"Hughes 说。
但更容易获取练习材料,并不意味着人们就真的觉得自己在进步,在消化所吸收的内容。在对所有 18 至 55 岁职场人士的调查中,76% 的人表示自己花在学习上的时间比两年前更多,而 52% 的人表示,多花的时间并没有总是带来更好的结果。
学习内容涵盖数据科学、AI、商务管理到公开演讲等各个领域。提升当前岗位的工作表现是最常见的学习动力,51% 的人表示雇主承担了部分或全部学习费用。这意味着企业正在投资学习,而员工却并不总是感到自己准备好了将所学带到工作中。
## **同事依然不可或缺**
在职场中,练习和反馈往往来自与同事的日常交流和互动。同事可以解释团队为什么以某种方式对待客户,质疑某个假设,还能在看到员工的实际表现后给出反馈。
聊天机器人可以回答问题,但读不懂现场的气氛。Hughes 表示,真实的对话依赖于机器可能会错过的信号。"我之所以和你交流,是因为我看到你在点头。你在给我某种积极倾听的信号。你在跟进我说的话,"他说。"我认为 AI 还没到那一步。"
非营利性员工敬业度平台 Sunny Workplace 的行为科学主管 Iain Smith 此前对*Fortune*表示,在同事越来越多通过屏幕交流的职场环境中(https://www.fortune.com/2026/09/02/gen-z-millennial-gen-x-bosses-workplace-communication/),新员工可能会错过非正式学习的机会。
"他们现在旁边坐着的,可能不再是干这行干了 20 年的人,没法学到那些捷径、技巧以及应对压力的土办法,"Smith 说。"他们面对的只是一个 Zoom 会议。"
Smith 还提醒不要对不同世代做出一概而论的判断。新员工对职场的实际体验很重要,仅凭一个世代标签,并无法解释他们如何学习或表现。
Crossick 表示,对于投资 AI 的雇主来说,提供技术只是第一步。
Crossick 说,职场环境很复杂,新员工需要有人帮助他们理解"这个体系中的人性一面"——一个可以交流想法、"自己经历过这些、见过事情如何运转"的人。
"工具就只是工具,"他说。"你需要把它与辅导和支持结合起来,还需要理解如何运用这些工具。"
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