媒体中的MIT：探讨好奇心驱动的科学如何成为美国成功的关键要素

# MIT在媒体：探索好奇心驱动的科学如何成为美国成功的关键要素 来源：https://news.mit.edu/2026/mit-media-exploring-how-curiosity-driven-science-essential-ingredient-americas-success 过去80年来，美国对科学研究的大胆且持续的投入，以及由此产生的发现、思想和创新，使美国成为世界领导者。国家的科学领导力对我们的共同繁荣和国家安全至关重要，并为所有美国人带来了实实在在的好处。 6月16日，《科学美国人》发布了特刊“年轻的美国科学家”（https://www.scientificamerican.com/report/young-american-scientists-2026/），表彰活跃在科研一线的早期职业专业人士，并收录了MIT教师的评论，阐述他们为何继续致力于好奇心驱动的科学，展示他们的辛勤工作和奉献如何让美国人更安全、更健康、更繁荣。该特刊的人物简介中包括许多MIT教师、学生和校友，他们分享了对青年科学家的建议以及在不确定时期保持乐观的理由。 校长Sally Kornbluth强调（https://www.scientificamerican.com/article/sally-kornbluth/）了好奇心驱动研究的重要性，指出发现“是我们美国DNA的一部分，并为美国和世界公民带来了巨大回报。”她补充道：“我们需要重新致力于对美国科学的公共投资。即使我不是顶尖科学机构的领导者，我也会这么说。投资美国科学不是赌博；如果你回顾历史，其好处毫无疑问。” 研究所教授Robert Langer（https://www.scientificamerican.com/article/robert-langer/）补充道：“美国科学在过去50、100年里所做的事情令人瞩目。” 《科学美国人》指出，在MIT，这种对发现的承诺体现在诸如“好奇心使命”（https://curiositymission.org/）和“生成式AI影响联盟”（https://news.mit.edu/2025/introducing-mit-generative-ai-impact-consortium-0203）等倡议中，这些倡议旨在“以有益于社会的方式寻找现实世界问题的解决方案”。Kornbluth说：“一方面，从技术上讲，我们正处于一个无比激动人心的时代，我们的科学无比前沿。与此同时，我们从未见过人们对科学资助的连续性如此不确定，尤其是那些推动经济并将在未来一二十年影响社会的基础发现科学。” **最初的火花** 目睹发明可以激发对科学的终生迷恋。在世界上第一颗人造卫星斯普特尼克发射后，Alan Lightman教授“沉迷于自己制造火箭的想法”。在他的文章“我的科学童年”（https://www.scientificamerican.com/article/alan-lightman-on-his-childhood-in-science/）中，Lightman描述了这些早期的科学记忆和实验如何塑造他成为一位全面的作家和物理学家。 “如今比以往任何时候都更需要，当包括美国在内的世界大部分地区迷失了道德方向，导致弱肉强食的心态时，我们需要科学结合文学、哲学、历史和艺术。我们不仅要发现物质世界，还要发现自己的人性，”Lightman写道。 同样，前NFL球员John Urschel教授（https://www.scientificamerican.com/article/john-urschel/）强调了合作和广泛兴趣的重要性。 “当人们能够借鉴不同领域、学科甚至领域中的工具、技术和见解时，许多好的研究就会发生。我希望我们能够鼓励有前途的年轻科学家建立强大而广泛的基础，并经常与特定领域之外的人交流，”Urschel说。 **发明与发现** 《科学美国人》重点介绍了那些致力于通过从研究神经系统疾病到保障未来能源等方方面面来改善世界的学生和校友。 在MIT，访问科学家Alice Stanton（https://www.scientificamerican.com/article/alice-stanton/）开发了miBrain（一种人脑3D组织模型），以帮助科学家开发针对阿尔茨海默症和帕金森症的个性化治疗方法。Stanton还开发了miBrain的微型版本（一种芯片大脑），以便更好地测试疗法。 Stanton指出，“通往有效治疗的道路漫长而坎坷”，而联邦资金的削减更是雪上加霜。“当我们爱的人生病时，我们想要一种治疗方法——想要治愈他们的东西。这不会凭空而来，”她解释道。 Commonwealth Fusion Systems首席执行官Bob Mumgaard（https://www.scientificamerican.com/article/bob-mumgaard/）（2008年博士）正致力于将聚变能商业化。“无论是在聚变领域，还是在针对阿尔茨海默氏症和帕金森氏症等疾病的设计药物领域，或者在创造我们过去认为不可能的材料方面，我们利用新工具来解决这些重大难题的能力都非常令人兴奋，”Mumgaard强调。 研究生Alex Zhang（https://www.scientificamerican.com/article/alex-l-zhang/）正在解决上下文腐烂问题：AI语言模型在产生更多信息时性能下降的现象。为了解决这个问题，Zhang开发了递归语言模型（RLMs），使模型能够与自己协作重新评估推理。 “我想要从事的研究类型是那些我认为应该为了大众利益而分享的东西，”Zhang说。 **科学合作的好处** 当各科学学科在MIT联手时会发生什么？ Emery Brown教授（https://www.scientificamerican.com/article/emery-brown/）强调了MIT健康与生命科学合作组织（HEALS）（https://heals.mit.edu/），指出该努力汇集了来自各种背景的科学家和工程师，以应对我们时代最紧迫的健康挑战。 Brown解释说，在Kornbluth校长的支持下，HEALS鼓励“教师们更深入地研究解决医疗保健问题。对HEALS的热情已在校园里蔓延。” MIT校友Lucy Jones博士（1981年毕业，https://www.scientificamerican.com/article/lucy-jones/）因在地震期间推进公共安全以及开发美国首个地震演习“大震摇”（Great ShakeOut）而闻名。她分享了在为紧迫的现实世界问题制定科学解决方案时进行合作的必要性。 “解决方案必须通过合作完成，这意味着要与政策制定者一起花时间，”Jones说。 Jones还分享了计算科学的进步如何帮助全美各地的人们在地面开始晃动时更安全。 “在研究生院的第一年，我还在阅读纸质地震记录图。现在一切都计算机化了。我们过去常做现场部署；现在我们有永久网络。我们开始使用光纤电缆作为地震仪，”Jones说。“计算机改变了一切，包括科学。” **美国科学的现状** 在人物简介中，受访者被问及目前美国科学需要改变什么。许多人表达了对联邦资金的担忧。 “我很幸运能与杰出的学生和博士后合作，但让他们能发挥最佳水平的基础设施正承受着真正的压力：美国国立卫生研究院和国家科学基金会的资金不稳定，国际科学家的移民不确定性，以及公众对专业知识的信任侵蚀，”Feng Zhang教授（https://www.scientificamerican.com/article/feng-zhang/）说。 Zhang开发了基于CRISPR的基因组编辑工具，这些工具可以增加我们对人类疾病的理解并带来新的治疗方法。“如果我们不保护我们的创新生态系统，我们可能会迅速失去领先地位，”他说。 积极的发展包括Alan Guth教授（https://www.scientificamerican.com/article/alan-guth/）在宇宙学领域见证的进展。 “借助新技术，我们能够解开并理解我们所观察到的现象，”Guth说。“在这些方面已经取得了很大进展，所以从该领域的物理学角度来看，我认为事情进展顺利。但对我来说，真正的问题是未来资金的预期。” Langer（https://www.scientificamerican.com/article/robert-langer/）分享了他对美国科学与创新生态系统的持久性和力量的信心。 “回顾过去250年美国创新和教育的历史，它是惊人的，”Langer说。“有很多次挫折。我们经历过世界大战，你知道，还有大萧条，但人们坚持不懈，不断学习。他们不断发现，不断发明。这给了我很大的希望。现在绝不是最糟糕的时候。”